אבחון קשב וריכוז
אבחון קשב וריכוז (ADHD)
מהו אבחון קשב וריכוז?
אבחון קשב וריכוז נועד לזהות את הגורמים לקשיים בתפקוד היומיומי של ילדים, כגון התמקדות במטלות, ניהול זמן, שליטה עצמית, או התמודדות עם מצבים חברתיים. באמצעות האבחון ניתן להבין אם הקשיים נובעים מהפרעת קשב וריכוז (ADHD - Attention Deficit Hyperactivity Disorder) או מגורמים אחרים, ולהציע תוכנית טיפול מותאמת אישית.
______________
למי מתאים האבחון?
• ילדים שמגלים קשיים בריכוז לאורך זמן בפעילויות לימודיות, חברתיות או ביתיות.
• ילדים המתקשים להשלים משימות בגלל פיזור דעת או חוסר תשומת לב לפרטים.
• ילדים המפגינים התנהגות אימפולסיבית או פעילות יתר שאינה מותאמת לגילם.
• ילדים שהוריהם או הצוות החינוכי מזהים התנהגות שונה המפריעה להתקדמותם.
______________
למה חשוב לעשות אבחון קשב וריכוז?
1. זיהוי מוקדם: מאפשר לטפל בקשיים בזמן ולמנוע הצטברות תסכולים ובעיות נוספות.
2. התאמת טיפול אישי: מעניק כלים לילד, להורים ולמורים להתמודד בצורה יעילה עם האתגרים.
3. שיפור איכות החיים: מסייע לילד לבטא את הפוטנציאל שלו בצורה מיטבית, בבית ובמסגרת החינוכית.
4. מניעת השלכות ארוכות טווח: כמו קשיים רגשיים, חברתיים או תפקודיים.
______________
מהם הסימנים העיקריים לקשיי קשב וריכוז?
1. קשיי קשב:
o חוסר יכולת להתרכז לאורך זמן במשימות.
o נטייה לשכוח פרטים או לאבד חפצים.
o מעבר מהיר בין משימות ללא השלמתן.
2. פעילות יתר (היפראקטיביות):
o תנועתיות מתמדת (גם במצבים שדורשים שקט).
o קושי לשבת במקום לאורך זמן.
o נטייה לפעול במהירות בלי לחשוב.
3. אימפולסיביות:
o קושי להמתין לתור או לשמור על כללים.
o התפרצות לדברי אחרים או פעולות שאינן מותאמות לסיטואציה.
o תגובות מהירות ולעיתים לא מתאימות רגשית או חברתית.
______________
איך מתבצע האבחון?
1. שיחה מקדימה עם ההורים: איסוף מידע על הרקע ההתפתחותי של הילד ועל ההתנהגות בבית ובמסגרות החינוכיות.
2. תצפית ישירה: זיהוי מאפיינים של קשיי קשב וריכוז תוך אינטראקציה מובנית עם הילד.
3. שאלונים וכלי הערכה מקצועיים: מילוי שאלונים על ידי ההורים, המורים ולעיתים הילד עצמו, בשילוב כלים קליניים לבחינת תפקודי הקשב.
4. דו"ח מסכם והמלצות: מתן חוות דעת מפורטת הכוללת תכנית טיפול, הכוונה למסגרות חינוכיות תומכות, או המלצה על ייעוץ מקצועי נוסף (כמו נוירולוג או פסיכיאטר ילדים).
______________
מה כוללת תכנית הטיפול לאחר האבחון?
• תמיכה רגשית: סיוע לילד בהתמודדות עם קשיים רגשיים הנובעים מ-ADHD.
• הכוונה להורים: כלים להתמודדות יומיומית, שיפור התקשורת ודרכי החינוך בבית.
• הכוונה למסגרות חינוכיות: התאמות לימודיות, עבודה עם יועצים חינוכיים וצוותי בית הספר.
• טיפול מקצועי משולב: בהתאם לצורך, ייתכן שילוב של טיפול רגשי, תרופתי או התנהגותי.
______________
מתי מומלץ לפנות לאבחון?
• כאשר הקשיים מפריעים לתפקודו היומיומי של הילד בבית או בבית הספר.
• כשמזהים חוסר שקט, אימפולסיביות או התנהגויות שאינן מותאמות לגילו.
• בהמלצת צוות חינוכי, רופא ילדים, או יועץ מקצועי.
